Digitale Werkzeuge und Funktionen für Lehr- und Lernszenarien in Gruppen
Auf dieser Seite erfahren Sie, wie Sie mit OPAL-Kursbausteinen wie Steckbrief, Wiki und Forum die Zusammenarbeit und den Austausch Ihrer Studierenden gezielt fördern können. Sie erhalten Anregungen, wie Peer-Review-Verfahren für gegenseitige Rückmeldungen in Aufgaben genutzt werden können und so die Qualität studentischer Arbeiten steigt. Außerdem lernen Sie ein Kartenset für digitale Kennenlern‑, Team‑Building- und Vertrauensmethoden kennen, das Ihre Online-Lehrveranstaltungen interaktiver und lebendiger macht.
Kennenlernen
Im OPAL-Kursbaustein Steckbrief können sich Kursteilnehmende gegenseitig vorstellen. Der Steckbrief kann durch den Kursautor mit beliebig vielen, frei definierbaren Text-Eingabefeldern angepasst und damit individualisiert werden.(siehe Quelle 1)
In Gruppen arbeiten
Mit der Lernressource Wiki lassen sich unkompliziert Artikel und Inhalte erstellen und gemeinsam mit anderen Nutzern bearbeiten.(siehe Quelle 1) Wikis können zum Beispiel für die Zusammenarbeit in Gruppen genutzt werden. So ist es möglich, dass die Studierenden Materialien zusammentragen oder Teilergebnisse diskutieren. Wie Sie Wikis in OPAL erstellen und in einem Kurs einbinden erfahren Sie im OPAL Benutzerhandbuch.
Fachbezogen diskutieren
Der OPAL-Kursbaustein Forum erlaubt dem Autor bzw. der Autorin, ein Forum in einem Kurs einzubinden. In diesem können sich die Kursteilnehmenden untereinander austauschen und Fragen an die Kursverantwortlichen sowie betreuenden Personen richten.(siehe Quelle 1)
Studierende können zum Beispiel zur Übung oder Bewertung fachbezogene Diskussionen in einem Forum durchführen.
Gegenseitig bewerten
Ein Peer Review - aufrufbar über den OPAL-Kursbaustein Aufgabe- ermöglicht das anonyme Beurteilen von eingereichten Aufgaben durch andere Studierende bzw. Teilnehmende. Aus den Beurteilungen entsteht eine Gesamtbewertung für die jeweils eingereichte Aufgabe.(siehe Quelle 1)
Methoden für digitale Interaktion
Interaktion bei digitalen Veranstaltungen ist anders als in Präsenzveranstaltungen! Das Methodenset Digitale Vertrauenskarten und Take-A-Break-Karten sammelt Methoden für digitales Kennenlernen, Team-Building und Vertrauensbildung in Online-Meetings, -Veranstaltungen und -Workshops.
Dieser Text steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International - CC BY-SA 4.0.
Auf der Webseite Hochschulforum Digitalisierung können Sie das Kartenset herunterladen:
